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【良师风范】许东波:躬耕教研数十载 潜心治学得硕果
作者 : 刁方淇
来源 : 融媒体中心
发布时间 : 2024-09-30
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  许东波,现任高校思政课教师发展研究院院长,山东高校思政课教师发展研究基地执行副主任。曾任教育部哲学社会科学重大攻关项目子课题负责人、教育部哲学社会科学重大委托项目首席专家、教育部高校思政课优秀教学科研团队牵头人。其负责团队曾获山东省各级教学成果、科研成果、教育科学优秀成果奖励多项。

坚守思政,做“播种子”的人

  讲台上,许东波教风干练,思维严谨,表达清晰。自入校以来,他便始终耕耘在思政课教学这片“田地”,将真善美的种子播撒在学生心间。“我们是丢种子的。”谈及自身定位,许东波如是说。“经师易求,人师难得”,教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。在他看来,浇花浇根,育人育心,作为一名思政课教师,面对正处在人生拔节成长阶段的学生,更需精心引导和栽培。

  从教37年来,他矢志不渝践行为党育人、为国育才的初心使命,乐教爱生,启智润心。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。教学要涉及多学科、多领域,涉及世情、国情、党情、民情,对教师综合素质要求很高。“不停地教,需要不停地学。”许东波笑着说。在他看来,广泛涉猎多学科知识、精进思政理论研究深度是思政课教师的“必修课”,只有在教中学、在学中教,不断提高自身理论水平,紧跟时代变化,才能保证课堂质量。

  传统印象中,思政课都是以课程枯燥、不易理解著称。为了打破学生对思政课的这一刻板印象,许东波因材施教。他认为,教材虽然是不变的,但教学必须具有针对性,学生之所以会觉得思政课枯燥乏味,其实是思政课教师自身的理念没有转变。思政课与专业课并非是两座割裂的孤岛,而是相互渗透的有机整体。他通过挖掘不同专业课中的思政元素,因势利导激发学生的学习兴趣,将宏大理论具象化,真正做到让这门面向全校学生的公共思政课“入脑入心”。

  多年来理论知识的学习以及教学经验的积累,使得许东波在备课过程中能够成竹在胸。他精心打磨教案,用心用情讲好每一堂思政课,用党的创新理论铸魂育人,使思政课成为受学生欢迎的“信仰课”“人生课”。先后为本专科生及研究生讲授思政类课程16门,其教学成果也得到了同行高度认可,获得省级优秀教学成果一、二等奖各1项。

躬耕教研,一步一个脚印

  “教学与科研是相辅相成的。”许东波认为,教研相长,才能相得益彰。在认真做好思政课教学工作的同时,他潜心研究,以科研深化教学,以教学丰富科研,时刻关注学科发展动态,敏锐捕捉学科时代命题。

  二十一世纪初,党和国家就提出了改革思政课,重组教师队伍的时代命题。他敏锐抓住队伍建设这个关键,搭建团队率先开发全国高校思政课教师信息库,并积极开展研究。党的十八大以来,习近平总书记多次发表重要讲话,不断强调配齐建强思政课教师队伍问题。此时,摩厉以需、沉浸于思政课建设以及教师队伍建设研究的许东波终于迎来了他学术成果的“开花”时刻。2014年,他主持编写并出版了4本各年度《高校思政课教师队伍发展报告》,其政治价值、学术价值、社会价值得到专家的高度肯定;2022年获山东省教育科学研究优秀成果特等奖;2024年,他作为首位完成人编著的《高校思想政治理论课教师队伍发展报告(2017-2018)》获教育部第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖,实现了学校在该项国奖的新突破。

  谈及一直以来的科研心路历程,许东波认为,做科研,急不得,必须守正笃实,久久为功。除了自身努力,他感慨最多的便是学校及团队的支持。他认为30多年来自己所有成果的取得,离不开历届党政主要领导以及各部门同志的大力支持,特别是近年来学校党委更加高度重视思政课建设,积极为开展队伍研究搭台子、组班子。主要领导和分管领导曾带队几进教育部,多次走访国内本领域专家,召开现场办公会帮助指导开展研究工作。社科处、资产管理处、信息管理处等部门也在场所、设备、项目申报等各方面提供了全力服务支持。优秀成果的取得,必须有一个目标明、干劲足、凝聚力强的团队。此外,他牵头组建了以山理工为主,立足山东,辐射全国的开放的高校思政课教师队伍研究团队。俗话说,“独行快,众行远。”在强大“智囊团”的共同努力下,不但近几年马克思主义学院在获得教育部思政课教学研究立项数量方面创下了历史新高,许东波也终获硕果,更重要的是带动和促进了本校青年思政课教师的快速成长。

服务社会,到人民中间去

  习近平总书记指出,我国高等教育要为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。“作为思政课教师,必须围绕‘四个服务’开展教学科研以及社会服务工作。”许东波身体力行,自2009年以来,他充分利用节假日时间,与学生及团队一同前往各地深入调查、走访专家学者,为教育部以及山东、广西、陕西等教育主管部门连续撰写教师发展研究报告40余篇,多篇被主管部门采用。

  理论宣讲是传播党的创新理论的有效途径,是高校思想理论教育的关键路径。作为山东省宣讲协会成员,党的十八大以来,许东波为淄博市党政机关、企事业单位开展理论宣讲30余场。为了把党的理论讲准、讲深、讲透、讲活,他坚持多思多想,理论联系实际、融会贯通,努力实现政治性、理论性、教育性的有机结合。“开展理论宣讲也是不断学习、丰富、提高的过程。”他不断总结经验,通过宣讲启发教学、促进科研,形成了理论与实践互为促进的良好循环。

  青春无悔育桃李,岁月无言写春秋。37年飞逝而过,回首自己的职业历程,许东波概括为四个词:敏于势、忠于职、精于业、博于爱。凭借这份为人师表的赤诚以及对研究的热爱,他在平凡的教学研究生涯中书写了属于自己的出彩篇章。今年2月,许东波光荣退休,如今,兼任高校思政课教师发展研究院院长的他继续在自己的研究领域深耕细作,为思政课建设及教师队伍建设研究发光发热。

编辑:范卫波

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